Octubre fue un mes de retos, solidaridad y aprendizajes para Fundación ProEd. A través de sus iniciativas, continuó trabajando por una educación de calidad, fortaleciendo tanto a los docentes como a los niños del país.
La fundación inició el mes con una venta de patio en el Parque Omar, con el propósito de recaudar fondos para ProEd Kids, su programa de reforzamiento de la lectoescritura, en el que los niños fortalecen sus habilidades de lectura y escritura a través de los cuentos. También tuvo la oportunidad de participar en el aniversario de Cumple con Causa, sumándose a espacios que promueven la solidaridad y el compromiso social.
Ante la situación de emergencia que vivió el país, Fundación ProEd creó un recurso pedagógico dirigido a los docentes para acompañar a los niños durante su regreso a clases.
A través del cuento de Juan y Ana, junto con una guía de actividades, preguntas y hojas de trabajo, la fundación busca ofrecer herramientas para que los docentes puedan conversar con sus estudiantes sobre lo vivido, brindarles tranquilidad y generar espacios seguros para expresar sus emociones. Esta iniciativa busca fortalecer los vínculos dentro del aula y acompañar a cada niño con empatía, respeto y comprensión, reconociendo que cada experiencia es diferente.
Con este recurso, reafirma su compromiso con el bienestar integral de los niños y con el acompañamiento a los docentes, brindándoles herramientas para responder a las necesidades emocionales de sus estudiantes y contribuir a un regreso a clases más tranquilo y seguro.
El 10 de octubre, la fundación celebró la graduación de una nueva generación del programa Maestros Apoyando Maestros (MAM) 2026. Seis escuelas culminaron este proceso de formación, orientado a fortalecer el acompañamiento entre docentes mediante la creación de Learning Hubs, espacios de colaboración donde los maestros pueden compartir experiencias, aprender unos de otros y construir juntos nuevas oportunidades para mejorar la calidad educativa.
Durante la jornada, se contó con la participación de diversos expositores que compartieron herramientas y estrategias para responder a distintas necesidades presentes en las aulas. Esta experiencia reafirmó la importancia de trabajar en comunidad para brindar una educación de calidad a todos los estudiantes.
El 15 de octubre inició el proceso de inscripciones para ProEd Kids 2027, con el propósito de continuar brindando oportunidades educativas a niños que necesitan reforzar sus habilidades de lectoescritura.
A través de cuentos y experiencias de aprendizaje significativas, el programa busca fortalecer la lectura, la escritura y la comprensión lectora, al mismo tiempo que promueve el pensamiento crítico, la creatividad y el desarrollo integral de cada niño.
Esta semana, la fundación inició las grabaciones de Videoteca, un nuevo proyecto que busca facilitar la práctica de las estructuras ProEd mediante recursos audiovisuales accesibles para los docentes. En esta iniciativa, maestros de la Escuela de La Herradura participan en la grabación de estas estructuras, creando herramientas que permitirán a otros educadores repasarlas y practicarlas de una manera más sencilla y dinámica.
Este proyecto se desarrolla gracias a la colaboración entre Ayudinga, Fundación Holzer y Fundación ProEd, sumando esfuerzos para fortalecer la labor docente y continuar impulsando oportunidades de aprendizaje y crecimiento profesional.
Fundación ProEd sigue creyendo que la educación se transforma cuando se trabaja en conjunto. Cada iniciativa, cada espacio de colaboración y cada experiencia de aprendizaje representa una oportunidad para construir un futuro con más posibilidades para los niños y docentes del país.
